Black Desert

Black Desert

Опубликовано в Игры на телефон | 21.07.2017

На главную Научный календарь Регистрация Вход Eng Укр. Командная педагогическая олимпиада "Ломоносов" Командная педагогическая олимпиада "Ломоносов". Алексей Владиславович Боровских Содержание проекта Педагогический результат цель и задачи игры Актуальность: Рынок как сложная саморегулирующая система объективно невозможен без наличия подсистем, обеспечивающих её функционирование и воспроизводство.

В этой связи важнейшей подсистемой, способствующей функционированию рынка, является система воспроизводства главного субъекта рыночных отношений — предпринимателя. Другие участники рынка консультанты, продавцы основных средств, потребители, акционеры и др.

Деловая игра предпринимательская деятельность

Командам-участницам необходимо разработать идею бизнеса, зарегистрировать свое предприятие, привлечь инвесторов для эффективного функционирования фирмы, запустить производство, реализовать продукцию. Основной критерий оценки деятельности команд-участниц — прибыль от осуществления предпринимательской деятельности.

Деловая игра предпринимательская деятельность

В качестве дополнительных критериев оценки включаются также грамотность и последовательность действий участников, оригинальность идеи и ее реализации, количество клиентов заключенных договоров. Игра предполагает проведение нескольких этапов соответствующих последовательности организации предпринимательской деятельности — см.

Поиск и привлечение инвестора -ов для финансирования разработки проекта. Поиск и привлечение инвестора -ов для реализации проекта. Переговоры с покупателями и акционерами, продажа товаров и акций. Выплата налогов и расчеты с инвесторами. Линейная модель инновационного процесса -- см. Составляющие человеческого развития, которые предполагается затронуть: Условия Для эффективного проведения игры со стороны обучаемых необходимо соответствие, как минимум, 2-м условиям: На эффективность обучения могут также повлиять: Средства отбора В качестве средств отбора участников предполагается использовать метод наблюдения на предварительном этапе вовлеченность в процесс, активность участия в дискуссиях, ответы на вопросы, действия в мини-тренинге , а также метод тестирования.

Это соответствует 3-му поколению государственных образовательных стандартов, внедряющемуся в настоящее время 1-е поколение — квалификационная характеристика, построенная на знаниях, умениях и навыках; 2-е — Госстандарт, нацеленный на удовлетворение образовательных потребностей: Мы убеждены, что именно такое понимание компетенций способно вывести образовательный процесс в нашей стране на качественно новый уровень.

Безусловно, в связи с таким пониманием образовательного процесса возникают новые задачи и определенные сложности, в частности: В качестве изменяемых и контролируемых параметров выступают поведенческие индикаторы — стандарты поведения, которые наблюдаются в действиях человека, обладающего конкретной компетенцией. В процессе командной игры основные задачи достигаются за счет сочетания 3-х механизмов педагогического воздействия: В игре находит отражение также интегрированный междисциплинарный подход к обучению. Затрагиваются такие области знания, как основы предпринимательской деятельности, инновационный менеджмент, маркетинг, налогооблажение.

Средства фиксации достигнутого результата Оценка посредством поведенческих индикаторов оцениваемых компетенций.

МОУ СОШ №9

Использование в процессе оценки метода наблюдения и тестирования в сочетании с сравнением — начальных результатов с конечными. Распределение функций в команде Распределение основных обязанностей в ходе игры: Капитан команды — передача теоретического минимума, проведение мини-тренинга на этапе отбора и рефлексия по окончании каждого этапа. Алена Александровна Извольская Добрый вечер! В своем проекте Вы ведете речь о компетентностном подходе, целью своей работы называете "формирование и развитие ключевых компетенций, необходимых для предпринимательской деятельности".

Поясните, пожалуйста, о каких компетенциях идет речь. Райкул Жалгаскызы Садыкова Здравствуйте! А цель и задачи вы будете реализовывать на одном занятии? Александр Игоревич Мельников Интересная деловая игра, но жаль что всякого рода игры уже начинают отходить на второй план. А в чем на ваш взгляд изюминка вашего проекта?

Деловая игра предпринимательская деятельность

Николай Владимирович Копытов Здравствуйте, участники! Хотелось бы спросить авторов проекта, почему избрана деловая игра как форма реализации проекта? И одновремнно, хотелось бы спроситть предыдущего оратора, почему он утверждает, что "всякого рода игры уже начинают отходить на второй план"? Александр Игоревич Мельников Деловая игра, или моделирование игровой ситуации используется в педагогике уже давно, и создать такую игру напоминаю, что в ограниченных условиях чтобы все не уснули очень сложно. И я не в коем случае не имею ввиду данный проект, просто рынок всякого рода педагогических игр с вариациями на разные темы уже насыщен.

Деловая игра "Прибыльное производство"

Галина Юрьевна Ярославова Здравствуйте!!! О системе Cправка Обратная связь lomonosov lomonosov-msu.

Copyright © 2015 «Кубок Мира». All rights reserved.